教学计划的制定要从造就各种人才的需要及( )出发，全面安排学生有效学习的课程数量、学习活动方式、课时安排与分配等，才能从整体上保证( )的正常运转。

学习计划的制定不需要了解所选专业的教学计划。 制定具体的教学教学计划必须考虑（　　） 制定教学计划时，可以根据（）、（）、（）。 制定教学计划的前提是（ ）。 制定教学计划时，可以根据（）、（）、（） 综合性个别化教学计划是一种全面反映婴儿发展情况，且针对婴儿的个别需要所编制的教学计划（） 教学计划是（）安排的具体形式。 （）指教材中教学内容的选择和确定要从学习者的需要出发。 教学计划是安排的具体形式以（） 简述制定学校体育教学计划的意义。 班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。 班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。 在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。 婴儿个别化发展教学计划是( )来制定的适合婴儿个性.能促进婴儿发展的教学计划。 婴儿个别化发展教学计划是来制定的适合婴儿个性、能促进婴儿发展的教学计划（） 婴儿个别化发展教学计划是（）来制定的适合婴儿个性、能促进婴儿发展的教学计划 11、班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。 制定教学计划的首要问题是（　　）。 制定高校教学计划的前提与依据是（）。 制定教学计划的首要问题是( )。