把记忆分为形象记忆和动作记忆等的依据是（）

形象记忆 一般根据记忆内容的不同，记忆可以分为形象记忆、（）、情绪记忆和逻辑记忆 根据记忆保持时间的长短划分，记忆分为形象记忆，逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆。 根据记忆保持时间的长短划分，记忆分为形象记忆，逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆。 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆。   幼儿记忆的发展主要表现为无意记忆和有意记忆的发展、机械记忆和意义记忆、形象记忆和语词记忆、记忆策略的发展。 婴幼儿以无意记忆、机械记忆占优势，有意记忆、形象记忆和逻辑记忆在逐步发展。（ ） 形象记忆力就是符号和逻辑的记忆力。 随着年龄的增长，幼儿形象记忆和语词记忆的差别（） 形象记忆力就是符号和逻辑的记忆力（） 形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆（） 形象记忆是以语词、概念、原理为内容的记忆（） 以感知过的事物形象为内容的记忆称为形象记忆。（ ） 形象记忆主要依靠的是（） 幼儿的记忆具有明显的形象性，形象记忆的效果高于语词逻辑记忆的效果，所以，随着年龄的增长，幼儿的逻辑记忆的能力逐渐提高，而形象记忆的能力逐渐减少（） 幼儿的记忆具有明显的形象性，形象记忆的效果高于语词逻辑记忆的效果，所以，随着年龄的增长，幼儿的逻辑记忆的能力逐渐提高，而形象记忆的能力逐渐减少（） 随年龄增长，幼儿形象记忆与语词记忆的差别（）。 整个幼儿期的记忆都是以形象记忆为主 幼儿形象记忆主要依靠（ ）。 直观形象记忆法：是指在识记抽象材料时，为增强记忆效果将其直观形象进行记忆的方法。根据上述定义，下列选项属于直观形象记忆法的是：( )