某4位学生的智力测验成绩分为王明100分、李佳110分、刘一澜115分和陈楠105，并对 这4位同学成绩进行排序比较，这种测量属于（ ）

按学生的智力测验分散和学业成绩把学生分成不同的班级进行学习，这是（） 韦氏成人智力测验具有个分测验（） 适合该学生的智力测验量表是 适合该学生的智力测验量表是 按学生的智力测验分数和学业成绩把学生分成不同的班组进行学习，这是（ ）。 可能提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩的是（ ）情绪。 某儿童8岁，在智力测验中得分为100，则其智商（） 会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是()情绪。 可能提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩的是（）情绪。单选 患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。适合该生的智力测验量表是（） 下列智力测验中，被用于个体智力测验的是（） 按学生的成绩分班，属于测验中的（　　）。 会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是( )情绪单选 目前，在国际上常用的智力测验有两种（）智力测验和韦克斯勒智力测验 智力测验（） 某儿童智力测验时10岁，他的智力测验成绩达到了12岁儿童的平均水平，由比率智商公式计算出该儿童的IQ为（ ） 几位学生的某门成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是（） 对能力的测量称为()，包括智力测验，特殊能力倾向测验，学习成绩测验等等。 ()是在智力测验中衡量智力高低的尺度，用来表示智力测验的结果。 某儿童8岁，在智力测验中得分为100，则其智商(IQ)为