教师在组织下列哪些活动时，教学活动时间可以适当延长5分钟

某项活动的浮动时间为负值，表明该项活动花费的时间可以延长。() 按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）和偶发性活动等 专门的学前儿童科学教育活动按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）活动和（）活动等 幼儿园教师如何组织和指导教学活动 幼儿园教师如何组织和指导教学活动 中国大学MOOC: 教学过程设计除了教师活动，还可以有哪些维度() 学起: 某项活动的浮动时间是负值，表明该项活动花费的时间可以延长 教师在组织幼儿活动时，可以让幼儿边听讲边操作，这样活动效果较好（） 教师可以组织的活动形式有（） 当教师依照教案设计的步骤组织教学活动时，应该严格按照教案进行。 （）是教师教学活动必不可少的环节，教师可以进行教学反思、自我诊断，找到自己设计或组织过程中的优势和不足。 课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。 课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。 课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。（ ） 幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践，以实现预期的英语教学活动目标的教学行为（） 月经可以参加哪些适当的体育活动？ 月经可以参加哪些适当的体育活动 教师组织教育教学活动能力的基本要素包括（）。 在历史课堂教学中组织以学生为主体的活动，教师应注意哪些问题? 教师的教学活动是指教师的教学过程。()