“揠苗助长”之所以错误在于( )

“揠苗助长”这个寓言说明（） 《揠苗助长》的寓言说明了（） “揠苗助长”违背了人身心发展的（　　）。 “揠苗助长”的寓言故事告诫我们，（） “揠苗助长”违背了人的身心发展的（　　）。 “揠苗助长”违背了人的身心发展的（　　）。 “揠苗助长”违反了儿童身心发展的( )。 《自相矛盾》、《守株待兔》、《买椟还珠》、《揠苗助长》这些都是先秦（） 文中运用宋人“揠苗助长”故事表达了什么意思? “揠苗助长”的寓言说明的哲学道理是（） “揠苗助长”的寓言说明的哲学道理是 教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的（ ） 揠苗助长、帮蝶破茧的做法违背了联系的 “揠苗助长”的寓言故事揭示的哲学道理是（） “揠苗助长”的寓言说明的哲学道理是（    ） “揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。 “揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（　　） “揠苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（） “揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（　　） “揠苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的()规律。