手的抓握动作发展的意义包括（ ）。

婴儿抓握物体时，开始用整只手去接触物体，后来逐渐学会用腕和手指去抓取，体现儿童动作发展的（）规律。 幼儿练习手的抓握动作和手眼协调操作物体，可促进行为发育。 产生抓握动作刺激 产生抓握动作刺激 手适应抓握的解剖特征（） 手适应抓握的解剖特征() 抓握动作的发育规律 婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括（）。 小儿动作的发展是手抓的动作先于手放的动作。（ ） 手抓握训练,最初训练时宜选用（）。 手抓握训练难度最大的是（）。 中国大学MOOC: 婴幼儿的抓握动作发育由手掌的桡侧抓握向尺侧抓握发育。（ ） 适于手抓握功能较差的患者使用（） 婴儿抓握动作训练的游戏有（） 抓握动作发育的正常顺序是 婴儿抓握动作训练的游戏是()。 儿童手的动作发展的重要标志是()动作的发展。   7-12个月，表现出拍打、取物、抓握等动作是该年龄婴儿精细动作的发展特点（） 下列哪项不是手适应抓握的解剖特征（） 手抓握力量不够者就餐时可使用