（）认为，组织成员所得报酬的绝对值与其积极性的高低无必然联系

以组织的文化与价值目标作为组织的精神动力与支柱，可以塑造组织成员，使组织成员对组织工作积极参与，从而有效地调动组织成员的积极性与创造性，以提高组织的管理效率。这体现了行政文化的( )。 人力资源管理强调组织成员个人目标与组织目标的协同，以充分调动和发挥组织成员的积极性、主动性和创造性，其最终目的是为______作出贡献。 （)是指为了发挥建设项目管理，组织成员的积极性，并促进其发展将对组织成员的工作回报与建设项目的目标有机结合起来的管理活动。 一个企业合理有效的薪资体系,对于组织成员会产生巨大的激励作用,这会直接影响其积极性的发挥 职业生涯设计是将组织成员的工作与其总体生活联系起来，通过改善整个工作环境来提高其工作积极性和创造性的组织发展的思路和方法（） ( )是指为了发挥建设项目管理组织成员的积极性并促进其发展，根据激励理论将对组织成员的工作回报与建设项目的目标有机结合起来的管理活动。 （）是指为了发挥建设项目管理组织成员的积极性并促进其发展，根据激励理论将对组织成员的工作回报与建设项目的目标有机结合起来的管理活动。 学习积极性的高低可以从__________、__________和__________进行考察。 “劳动报酬越高，职工越感公平、积极性越高。”() ()是指激发一个人工作积极性的强度，即工作积极性的高低与持续程度。 西方组织理论认为，组织成员是具有理性的个体，因此，需要组织设计各种方法去刺激员工的积极性，使之为实现组织目标做出贡献。组织所拥有的对于其成员进行刺激的因素包括()。 公平理论认为，员工的工作态度与生产积极性完全取决于所获报酬的绝对量。 ( )是指为了发挥建设项目组织成员的积极性并促进其发展，根据激励理论，将组织成员的工作回报与建设项目的目标有机结合起来的管理活动，它是人力资源激励管理的基本手段。 公平理论认为，一个人做出成绩并获得报酬后，不仅关心所得报酬的绝对值，也关心自己所得报酬的相对量（） 公平理论认为,人的工作积极性不仅受其所得的____报酬的影响,更重要的是受其____报酬的影响。 公平理论认为，一个人在做出了成绩并取得报酬后，他不仅关心自己所得报酬的绝对值，而且关心自己所得报酬的()。 公平理论认为，一个人在作出了成绩并取得报酬后，他不仅关心自己所得报酬的绝对值，而且关心自己所得报酬的（） 职业生涯规划的公平公开原则是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护专业技术人员整体积极性的保证。 ()是指为了发挥建设项目管理组织成员的积极性并促进其发展。根据激励理论，将对组织成员的工作回报与建设项目的目标有机结合起来的管理活动，它是人力资源激励管理的基本手段。 根据期望理论的观点，人们行为积极性的高低取决于()