手拨琴弦，便能听到悦耳的声音，作为声源的物体是（   ）

人耳能听到声音的动态范围是（）。 声音是由物体   产生的，在教室里我们能听到老师上课的声音是通过   传播到自己耳朵里的。 “吉他”是小明最喜欢的乐器，它有六根粗细不同的琴弦。小明在演奏的时候通过拨动琴弦让吉他发出悦耳的声音。小明演奏时拨动的琴弦越细发出的声音（） 人耳能听到的声音频率范围是（） 列车正常运行不能听到的声音是（） 有一物体正在振动，其每分钟振动900次，则这种物体振动是频率是          Hz，此声音       （选填“能”或“不能”）被人耳听到，因为人耳能听到声音的频率范围在                           。 人耳是否能听到声音决定于 人耳不能听到的声音的频率？（） 人耳能听到的声音是多少Hz。 人耳能听到的声音范围主要取决于声音的  人类所能听到的声音强度介于（） 人耳能听到的声音频率为( )Hz。 人类所能听到的声音强度介于（） 人耳能听到的声音的范围主要取决于声音的 拨动吉他的琴弦，你在听到声音的同时，可以看到被拨动的琴弦变粗了，实际上这是琴弦的______________现象。 课堂上能听到老师讲课的声音,是由于空气能够传播声音。   人耳能听到的声音的频率是10～10000Hz 在听胎心音同时还能听到哪些声音（） 在听胎心音同时还能听到哪些声音 正常人的耳朵能听到声波的频率范围是_________；我们能听到蜜蜂飞行的声音，而听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为它们翅膀振动发出声音的_________不同。