项目学习会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，以为项目学习对有些学生来说挑战太大。对教师的建议是什么（）

在开始项目学习时，您认为该如何思考项目学习目标的设计（） 学习动机影响学习行为，但学习行为不会对学习动机产生影响。 学习动机影响学习行为，但学习行为不会对学习动机产生影响。 实践表明，同样的学习项目，由于学习的排列次序不同，（）可能产生很大差别。因此，综合考虑学习内容的逻辑结构、学生特性、学习理论和教学理论的基本要求等，可以有效地选择学习项目，对所选项目在时间上予以排列并以图表的形式表示，这种图表称为（） 项目学习是不需要老师角色的学习方式（） 与非网络环境下开展的项目学习相比，网络环境下的项目学习最大优势在于（） 20世纪，“欧洲终身学习促进会”提出了“终身学习”的概念（） AI（人工智能）对学习提出了新的挑战，（）都会有新的定义 研究性学习对教师提出了哪些新要求 研究性学习对教师提出了哪些新要求 教师提出清晰的学习目标和内容，设计好学习步骤和方法，这种活动属于()   学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{ }。 在学习过程中，后续的学习只会对先前的学习产生干扰。 在保教实践中，终身学习的教师会（ ） 教师的人格特质不会对学生的知识学习和人格发展具有重大影响。 下列哪些是项目学习方式（） 项目学习介绍包括的内容？（） 在组织中，学习活动除了正式的学习项目之外，还包括() 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。