（）是学校课外活动中最普遍、最广泛的活动，也是青少年学生最喜爱的活动之一。

学校课外活动的特点包括 课外活动可以由学生自己组织、设计和动手，这体现了课外活动的（）。 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有()。 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有（） 学校应当保证学生的（  ）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。 在课外活动中，培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）   小学课外活动给学生提供了更大的自由和活动的空间。这说明课外活动具有()。 在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的（ ）。 在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的() 凡是由学校在课外组织的活动，都属于课外活动。 凡是由学校在课外组织的活动，都属于课外活动 学校课外活动的主体部分是()。 对学校教育来说，课外活动是（） 课外活动（），是各种普遍参与的持续性专项活动中最基本的组织形式。 学校如何正确看待课外活动？ 对学校教育来说，课外活动（）。 对学校教育来说，课外活动（ ）。 相对学校教育来说，课外活动（） 学生可以根据自身兴趣、特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有( ) 在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的(    )