在对待差生的关系上，坚守师德底线，坚持不（）

如何对待差生？如何发现“差生”身上的闪光点？ 冯正霖局长要求，民航工作要坚持稳中求进的总基调，要处理好（）这几个关系，坚持量力而行，坚守安全底线，绝不超裕度、超容量运行 中央一直强调“坚守底线”，对于底线的正确哲学理解是（）。中央一直强调“坚守底线”，对于底线的正确哲学理解是（） 要严守资产质量底线，始终坚守不良率3%的底线（） 师德规范中有属于师德规则的底线要求，如：不讽刺、挖苦、歧视学生、（）、不得有违背党和国家方针政策的言行。 法治社会，不违法是我们必须坚守的底线。下列行为没有违法的是() 公民道德是师德教育的底线。（ ） 公民道德是师德教育的底线（） 我国《物权法》在对待建筑物与土地的关系上实行 ( ) 论述对待差生的五要五不要 在对待教学关系上，新课程强调教师的主要作用在于（） 怎样做才是坚守自己的道德底线（） 在安全与生产的关系上要坚持“三不生产”的原则是不安全不生产、（）、（）。 教师对待班里所谓的“差生”应该（     ）。 在处理国家之间关系上，中国坚持的原则是（ ） 在处理国家之间关系上，中国坚持的原则是（） 坚持底线思维，坚守（），以舍我其谁、时不我待的进取精神奋发有为、主动作为，为发展赢得新的先机。（） 在处理国家之间的关系上，中国坚持的原则是（） 在处理国家之间的关系上，我国坚持的原则包括（） 我国年轻人在对待对外事务，对外关系上是存在矛盾的