为班级授课制奠定理论基础的是（ ）。

对班级从理论上确认和论证的第一人是（），他提出了“班级授课制”，为班级组织奠定了理论基础和实践基础 为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是（）。 最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（ ）。 奠定了班级理论基础的是（ ）。 为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是（） 17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（） 最早从理沦上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是()． 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（　　）。 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（　　）。 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是（） 为公共关系奠定理论基础的是()。 为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）。 《大教学论》最早从理论上对班级授课制作了阐述，奠定了该形式的理论基础（） 奠定了班级组织理论基础的著作是（）。 奠定了班级组织理论基础的著作是（）