以摒弃细节、提取要义的方式来整理并记忆信息的方法属于学习策略中的（）

有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“school”标注成“司库”来记忆。这样的记忆方法属于(    ) 有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（ ） 有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。 通过第二手资料来收集信息、了解情况的调查方法属于（） 以师生交流的方式进行知识教学和价值辅导的方法属于（） 通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于(　　)。 用记事本和购物清单帮助记忆，此方法属于（）。 通过接收物理通道上传输的信息来获取他人数据的攻击方法属于() 在影视作品中，以蒙太奇的方式来进行比喻，类似于文学中的暗喻。这种蒙太奇表现方法属于（）。 短时记忆的信息提取 长时记忆信息的提取有（） 教育经验总结法属于整理和分析研究资料的方法。 斯腾伯格预测，短时记忆信息的提取可能的方式主要有（　　） 通过无结构小组的交互作用方式来改善行为的组织发展方法属于（） 倒查法属于信息检索的哪种方法 以下哪一项不属于短时记忆可能的提取方式？（） 从记忆的提取方式看,幼儿最先出现的记忆是性质的记忆 混合模型的基本观点是：短时记忆的信息提取既包含扫描方式，也存在直通方式。 关键成功因素法属于面向决策信息的规划方法（） ()是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息．