艺术类玩具可以提高幼儿在音乐、美术等方面的欣赏力、感受力，鼓励和激发幼儿在艺术方面的表现能力。()

感受与欣赏是重要的音乐学习领域，其主要内容包括四个方面，下列哪个方面不属于感受与欣赏领域的内容（） 音乐欣赏教学中，不仅应让幼儿有机会倾听音乐，也要让幼儿表现音乐并借助()来交流自己对音乐的感受和体验。 属于艺术类期刊的是()。 幼儿的音乐活动主要体现在（）等方面 幼儿园美术欣赏教育活动的内容包括欣赏各种类型的美术作品，在此类活动中我们可以欣赏（） （）是音乐区别于其他艺术类型的最典型特征 大班幼儿在美术欣赏活动中能感受作品的色调、色彩的变化及相互关系（） 幼儿能够感受、理解比他们学唱的教材的乐曲更为复杂的音乐作品。通过欣赏音乐，他们可以展开想象、联想，从而对世界产生更形象生动的认识。 <br/>请你设计一个音乐欣赏活动，要求活动符合大班幼儿的认知特点，并能够激发幼儿对艺术活动的兴趣和激情 学前儿童美术欣赏课程内容涉及美学、艺术批评、艺术史和（）四个方面。 感受与欣赏是音乐学习的重要领域，其主要内容包括四个方面，下列不属于感受与欣赏的内容的是（） 幼儿园音乐教育的内容主要包括()等方面。 由于音乐欣赏的动作重在反映音乐的性质，即动作与音乐在()情感等方面的一致性。 欣赏中国剪纸艺术作品时，大班幼儿可以： 一般来说，幼儿美术欣赏的组织形式有()两类。 以作品的社会功能为依据，可以将艺术分为审美艺术和实用艺术。所谓审美艺术指审美功能，第一、实用功能。第二因而主要供审美欣赏的艺术，如音乐、美术、文学、舞蹈、戏剧等；所谓实用艺术指（）。第一、审美功能。第二因而同时可供实用和欣赏的艺术，如建筑、园林、实用工艺美术等。 发展幼儿倾听、感受音乐的习惯和罄力的关键是() 下列测验能用于测量个人在音乐、美术、体育、机械、飞行等方面才能的是 幼儿美术欣赏活动的内容有（ ） 音乐是听觉艺术，美术是视觉艺术（） 音乐是听觉艺术，美术是视觉艺术（）