欣赏中国剪纸艺术作品时，大班幼儿可以：

幼儿喜欢欣赏日月星辰类艺术作品，装饰自己的娃娃屋，这说明幼儿高级情感中的（）正在发展。   艺术媒介的作用是: 区分艺术作品的类型|参与艺术作品的构思|建构艺术作品的形式|生成艺术作品的内容 美术欣赏中，（）是欣赏者从自己的心灵世界出发，与艺术家、艺术作品进行独特的对话活动。 艺术的功能类型繁多，我们在欣赏艺术作品时只能主要感受到它的一种功能。 艺术的功能类型繁多,我们在欣赏艺术作品时只能主要感受到它的一种功能（） 中国大学MOOC: 在艺术方面，木既可作为艺术作品的载体，又可成为艺术作品中的美学元素。 净化是指欣赏者在欣赏艺术作品时继共鸣之后而不由自主的达到的______、______、去除杂念和_______的状态。 从艺术作品的角度，艺术形象可以分为（）。 丰富的艺术语言经验也应该包括幼儿不喜欢的艺术作品 艺术作品的龟度来看，艺术形象可以分为（） 从艺术作品的角度来看，艺术形象可以分为（） 从艺术作品的角度来看，艺术形象可以分为（）。 从艺术作品的角度来看，艺术形象可以分为（） 表现和创造。因而在活动中，可以接受幼儿对艺术作品的解读毫无边界 什么叫艺术接受，就是欣赏者把艺术作品的空虚空白和不确定性填补上。() 意境能够引起欣赏者丰富的想象，下列哪些艺术作品能引起我们丰富的想象（ ） 柏拉图认为，艺术作品是“影子的影子”，那么艺术作品是对的模仿 唐代诗人（）诗：“镂金作胜传荆俗，剪彩为人起晋风”正是描述现代的剪纸艺术作品。 “欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的 () （）作为艺术的基本特征之一，体现在艺术生产活动的全过程，包括艺术创作、艺术作品和艺术欣赏。