桑代克的尝试错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?（　　）

最能体现桑代克联结理论的经典实验是他通过迷笼对狗的实验研究。 桑代克认为通过尝试错误实现联结的学习过程应当遵循三条基本的学习规律：（）、（）和（）。 桑代克认为，动物的学习是由于在反复地尝试错误过程中，形成了稳定的()。 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（ ） 桑代克的尝试一错误理论中提到，尝试一错误学习的基本规律包括效果率、（）、准备率 桑代克的尝试一错误理论中提到，尝试一错误学习的基本规律包括效果率、（）、准备率 桑代克认为学习是形成情境与反应之间的联结，学习的过程是盲目的、渐进的、尝试错误的过程。() 以下属于桑代克的尝试-错误学习基本规律的是()。 简述桑代克尝试-错误学习的规律。 简述桑代克的尝试一错误学习及其规律。 饿猫逃出迷笼实验是美国著名动物心理学家桑代克的著名实验之一。桑代克将饥饿的猫禁闭于迷笼之内，饿猫可以用抓绳或按钮等三种不同W动作逃出笼外。饥饿的猫第一次被关进迷笼时，开始盲目地乱撞乱叫，东抓西咬，经过一段时间后，它可能做对了打开迷笼门的动作，逃出笼外。桑代克重新将猫再关入笼内，并记录每次从实验开始到猫做出打开笼门的正确动作所用的时间。经过多次重复实验，桑代克得出猫的学习曲线。桑代克认为猫是在进行“尝试错误”的学习，经过多次的尝试错误，饿猫学会了打开笼门的动作。因此，有人将桑代克的这种观点称为学习的“尝试错误说”，或简称为“试误说”。这个实验给我们的哲学启示是（） 桑代克的尝试一错误理论中提到，尝试一错误学习的基本规律包括效果率、{pz_填空}、准备率。 （2015山东济南）桑代克认为，动物的学习是由于在反复尝试错误的过程中形成了稳定以及有区别的()。 桑代克的学习迁移理论是下列哪一主张（） 桑代克尝试—错误学习的基本规律有（） 桑代克提出“尝试-错误”学习在性质上属于（　　）。 试述桑代克的尝试-错误说的教育意义。   桑代克的“尝试—错误说”对教师的启示有（） 桑代克根据自己的实验研究得出的学习定律有（） 桑代克认为，情境与反应之间的联结是通过尝试错误，按照一定的规律形成或建立起来的。他提出的情境与反应的联结定律有（　　）