能够利用已有的知识对信息进行分析、计算、比较、判断、联想、决策是智慧化的 （ ） 能力

下面哪个活动是在激活学生的已有知识（） （）是领域中的已有知识和成果为起点 在课堂导入中复习已有知识可以使学生（） 利用评价人员的知识、经验和判断，对评价对象进行评审和比较的评标方法，属于（）方法。 利用知识、经验和判断，进行评审和比较的方法是哪种评价方法？（ ） 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（ ） 员工响应平台中员工在提出问题咨询前，应先行通过知识管理平台查询已有知识是否可解答疑问，如尚无可解答疑问的知识信息或已有知识未能全面给出对问题的有效答复，可通过热线电话或电子工单提出问题咨询及知识建议（） IDSS之所以能积累已有知识、增加新知识和提高分析和求解能力是因为有（）、（）和（）等构件。 将新学材料与已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为 能够指导行动的分析报告，通常具有比较完整的分析结构，对信息进行多层次的挖掘（） 个体必须藉由在个体所处的领域中，进行已有的概念或文化符码的操作，及对原有知识讯息的（） 信息系统安全审计产品应能够对相互关联的事件进行综合分析和判断（） 精细加工强调在新学信息和已有知识之间建立联系。（）的多少在学习中是非常重要的。 精细加工强调在新信息和已有知识之间建立联系，____的多少在学习中是非常重要的。 教师根据学生已有知识和经验进行提问学习、引导学生得出结论，获得知识的教学方法是（） 科学研究是人们探索未知事实或未完全了解事实的本质和规律，以及对已有知识分析整理的实践活动。() 在进行行业增长比较分析时，利用该行业的历年统计资料与国民经济综合指标进行对比，不能够做出如下判断()。 二元坐标法的具体步骤如下：①进行联想和判断；②从联想图中摘出有意义的联想；③列出联想元素；④对有意义的联想进行可行性分析。排序正确的是（ ）。 档案、图书、资料具有知识性、信息性，而文物不具有知识性、信息性。 档案、图书、资料具有知识性、信息性，而文物不具有知识性、信息性（）