属于美术课程价值的是（ ）。

美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。 《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》， 不属于高中美术课程性质的是（ ）。 根据《义务教育美术课程标准(2011版)》，下列选项中属于美术课程基本理念的是（ ）。 下列选项中,依据《普通高中美术课程标准(实验)》，属于美术课程基本理念的是 根据《义务教育美术课程标准(2011版)》，下列选项中，属于美术课程基本理念的是（） 请简述小学美术课程的性质与价值 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程性质的是（ ）。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，不属于美术课程性质评价方式的是（　　）。 下列不属于美术课程性质的是（） 简述普通高中美术课程的价值体现。 将美术课程分为美学、美术批评、美术史和美术创作，构成一个完整的美术课程框架的人是（）。 普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是（）的美术课程。 根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程总目标的是（ ）。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程目标维度的是（　　）。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列选项中不 属于对美术课程性质描述的是（ ）。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，美术课程的性质是（　　）。 《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出美术课程的特征是（ ）。 下列不属于美术课程的特点是（）。 义务教育美术课程标准中，要求美术课程注重培养学生的（　　）。