态度学习比知识学习更容易。

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（）。 教学内容比学员学习态度更重要（） 学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。（） 在巩固之前要使学生正确地理解教材，这是因为纠正错误要比学习新知识更容易。 在对待媒材的态度方面，与“造型·表现”学习领域相比，“设计·应用”学习领域更注重的是( )。 在对待媒材的态度方面，与“造型·表现”学习领域相比，“设计·应用”学习领域更注重的是（ ）。 学生学习过“三角形内角之和等于180°”的知识之后，再学习“四边形的内角之和等于360°”会更容易，这属于（） 学习迁移即一种学习对另一种学习的影响，它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响，只要有学习，就有迁移。下列属于学习迁移的是（　　）。 杜威将与具体知识内容的学习相伴随的，对所学内容及学习本身养成的某种情感、态度的学习称为__ 已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。 已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（） 你是否认为，你比别人更担心学习（） 迁移广泛存在于各种知识、 、与态度的学习中。 幼儿学习加法比减法容易的原因是（） 语文综合性学习不只关注知识和能力学习的结果，更关注学习过程中学生的参与程度。 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响（） 学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。 学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。 学习优异的人更容易找好工作,因此不需要冒险创业。()