共情是利他行为的重要中介，能体验到他人悲伤，儿童就会发起利他行为。

根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童不能意识到另4人是完全不同于自己的一个， 通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸，属于 根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童不能意识到别人是完全不同于自己的一个人，但通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸，属于（） 共情是指体验别人内心世界的能力（） 共情能力指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。 移情是体验他人情绪、情感的能力，是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。（） 移情是体验他人情绪、情感的能力，是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验（） 患者在思考时体验到自己的思想同时变成了言语声，自己和他人都能听到，患者体验到的这种声音来自外界，属于（　　）。 共情是指能体验他人的精神世界的一种能力。它涉及到进入对方个人的精神领域并能理解这个精神世界，体验其内心感受，领悟其思想，观念和情感，而不管是否对对方有物质上的帮助或感情上的抚慰。 据此定义。以下属于共情反应的是： 当事人体验到强烈的正常悲伤情绪，觉得不胜负荷，因而产生不适应的行为，这属于（） 学前儿童数学教育的总目标是： 能从____中感受事物的____并体验到数学的____ 学生实际体验到的课程是（） 情绪社会化意指人在长期与他人的关系中所体验到和表达着的情绪 儿童体验他人情绪、情感的能力,称为 深刻体验到对方需要（ ）。 我们在听某些音乐过程中，能体验到鸟语花香的现象叫做（）。 学生实际体验到的课程是（   ）。 情志致病中，悲伤（） 心理咨询师说出来访者说不出的情绪体验是共情（） 心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要 移情是体验他人情绪、情感的能力,是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪