主观题

学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和()的过程。

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教学倾听技能是教师在教学过程中( )地倾听学生,获得教学信息,从而指导学生学习的教学行为方式。 教学过程中教师与学生是() 学习与教学的要素包括学生、教师、______、______和教学环境。 学习与教学的要素包括学生、教师、、教学媒体和。 学习与教学的要素包括学生、教师、、教学媒体和 学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{ }。 在教学中国地形时,教师通过向学生展示中国地形图进行教学。运用的教学情境创设方法是(  )。 学习与教学的要素也包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。( ) 教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说,教学就是教师讲、学生听的过程,又有人说,教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?( ) 在教学过程中,教师起一个促进者的作用,教师过程与学生建立融洽的个人关系,以促进学生的成长,强调学习过程是以解决学生的情感问题为教学目标的教学模式是() 教学过程设计的依据有()。①课程标准;;②学生特点;③学习内容;;④教师素质;;⑤教学条件与环境 教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织,下列属于教学环境中的社会环境的是() 有人说,教学就是教师讲,学生听的过程又有人说,教学就是教师导,学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的 有人说,教学就是教师讲,学生听的过程又有人说,教学就是教师导,学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的 学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{pz_填空}。 无论是传统教学过程还是远程教学过程,都包括教师、学生、教学手段和学习资源等要素。() 有效的教学活动是学生与教师的统一,学生是学习的主体,教师是学习的() 教学过程中,学生是学习的主体,教师 起{pz_填空}作用。 以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。
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