观察是指人们对周围存在事物的现象和过程的认识（）

（）是在认识和评价事物过程中所产生的情感。它是人们学习科学知识、认识和掌握事物发展规律的动力 请简述科学领域，关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议？ 自我意识是指个体对自己以及周围事物关系的认识。自我意识包含（） 非实体概念是指可直接观察到的物体、事物和现象。 人们对客观事物的认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等活动（） 下列关于4-5岁幼儿“在探究中认识周围事物和现象”的典型表现是（）。 科学领域中“在探究中认识周围事物和现象”目标中3-4岁幼儿表现（）。 真理是人们对客观事物及其规律的认识（） 人们认识一定事物的过程，是一个从实践到认识，再从认识到实践的过程（） 幼儿主要依靠感知、表象来认识世界，对事物的观察和认识还停留在外部，无法透过表面现象去认识事物内部的逻辑关系。 自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括认识成分和（）。 自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识。其心理成分包括：认识成分、____和____。 多维数据中的维是人们观察事物的角度，同样的数据从不同的维进行观察可能会得到不同的结果，同时也使人们更加全面和清楚地认识事物的本质。（） 对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识过程是（） 按事物发展的自然顺序和人们对事物的认识过程建构文章框架与组织材料的结构形式是（） 法律思想体系是按照人们认识法律的过程和水平对法律意识进行的划分，它是指人们对法律现象认识的感性阶段，是对法律现象表面的、直观的、自发的反映。 艺术直觉的特点是直接面对观察的事物和对其认识的（ ） 艺术直觉的特点是直接面对观察的事物和对其认识的（）。   所谓知识，是指人们在社会实践活动中对客观事物的性质和变化规律所积累起来的经验和认识。 下列对真理的认识正确的有（） ①真理不会终结 ②真理受人们观察事物的手段和条件的制约， ③真理是由浅入深、由不完全趋于全面的发展过程 ④人们可以一次性把握真理