战争选择并造就了拿破仑，正如恩格斯所说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会由另一个人来扮演。”根据以上内容，下列结论正确的一项是（ ）。

正如恩格斯所说：我们不要过分陶醉于我们对（）的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。 太平天国作为几千年来农民运动的高峰,所遇到的历次农民运动中不曾有过的新情况是: 恩格斯说过，拿破仑做了法国的军事独裁者，因为当时法国需要这样的人；假如没有拿破仑，也会有别人来扮演这个角色。此话蕴含的哲学思想是（ ）。 评价拿破仑战争性质。 “因为拿破仑的对外战争学生打击了欧洲的封建势力，所以，拿破仑的对外战争是正义的。”这个“前提—结论”式推理属于下列哪一种情况（） 恩格斯所说的巨人有 拿破仑战争时期，英法曾签订过（ ）。 应用研究是指研究所涉及的研究范围与内容是对过去不曾有人涉足问津的领域，研究者对事物的矛盾运动和研究结果都没有明确的把握。() 拿破仑战争结束后召开的会议是（ ）。 下列哪个国家在拿破仑战争中被兼并（） 孙中山的三民主义学说，初步描绘出中国还不曾有过的资产阶级共和国方案，是一个比较完整而明确的资产阶级民主革命纲领 We Are What We C__________我们的选择造就了我们。 恩格斯在评论某次战争时指出：“这次战争不是对英国和法国有利，而是对俄国更有利。”恩格斯评论的这场战争是（） 某公司，技术部、行政部、开发部的意见如下：技术部。假如不选择小王，那么不选择小高；行政部。假如不选择小高，那么选择小王；开发部。要么选择小王，要么选择小高；下列能让技术部，行政部，开发部同事满意的方案是（） 1825年拿破仑战争后形成了新的军事结构（）。 恩格斯在《自然辨证法》中介绍了拿破仑所说的一个例子，即两个马木留克兵势均力敌，三百个法国兵能战胜三百个马木留克兵，而一千个法国兵总能打败一千五百个马木留克兵。上面所说的例子申明（） 1804年，法国“军事天才”拿破仑·波拿马在巴黎圣母院举行加冕典礼，称拿破仑一世，至此，法国进入（）。 正如恩格斯所言，到克里斯提尼改革时，“氏族制度的最后残余也随之而灭亡了”。恩格斯评价的是（） 某位教师，在讲授“拿破仑的文韬武略”时，设计了如下三维教学目标：（1）知识与能力目标讲述拿破仑的主要活动，评价《拿破仑法典》，评价拿破仑对外战争。（2）过程与方法目标收集有关拿破仑的资料，撰写评价拿破仑的小论文，讲述拿破仑的故事，讨论如何评价拿破仑。（3）情感态度与价值观目标从拿破仑一生经历认识到：勤奋、自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向了成功;骄傲自满、狂妄自大、迷信武力、树敌太多是其失败的重要原因。 某公司在确定年度优秀员工的人选，技术部、行政部、开发部的意见如下：技术部。假如不选择小王，那么不选择小高；行政部。假如不选择小高，那么选择小王；开发部。要么选择小王，要么选择小高；下列能让技术部，行政部，开发部同事满意的方案是（）