下列哪个国家在拿破仑战争中被兼并（）

北朝末期，北周最终兼并了下列哪个政权：（） 1825年拿破仑战争后形成了新的军事结构（）。 拿破仑曾经说“如果这个世界是一个国家，那么它的首都会是哪个城市”（） 战国时期战争的特征是争霸，而不是兼并。 日俄战争在斯大林的著作中被称为（）的战争 布匿战争的交战双方是迦太基和哪个国家（） 在伯罗奔尼撒战争中，哪个国家最终获得了胜利？ “长平之战”是秦国与哪个国家之间的战争？（） 孟子反对暴政虐民、兼并战争，主张施仁政、行王道。 孟子反对暴政虐民、兼并战争，主张施仁政、行王道。 拿破仑对外战争损害了被侵略国家人民的利益，但又具有积极性的一面，其“积极性”指() 19世纪初期，拿破仑对外战争的积极意义是? 以下哪个国家参与了八国联军侵华战争？() 以拿破仑战争失败、维也纳会议召开为标志而形成的世界战略格局是() 政治家拿破仑出生在法国哪个著名岛屿上？ 世界上持续时间最短的战争“英桑战争”发生在英国和当时的哪个国家之间（） 下列哪个不是世界公认的战争法？（） （）统治时期拿破仑入侵俄国，这场战争在俄国历史上通常被称为“第一次卫国战争”。 19世纪爆发的卡洛斯战争是欧洲哪个国家的内战（） 某位教师，在讲授“拿破仑的文韬武略”时，设计了如下三维教学目标：（1）知识与能力目标讲述拿破仑的主要活动，评价《拿破仑法典》，评价拿破仑对外战争。（2）过程与方法目标收集有关拿破仑的资料，撰写评价拿破仑的小论文，讲述拿破仑的故事，讨论如何评价拿破仑。（3）情感态度与价值观目标从拿破仑一生经历认识到：勤奋、自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向了成功;骄傲自满、狂妄自大、迷信武力、树敌太多是其失败的重要原因。