“因为拿破仑的对外战争学生打击了欧洲的封建势力，所以，拿破仑的对外战争是正义的。”这个“前提—结论”式推理属于下列哪一种情况（）

评价拿破仑战争性质。 司汤达《红与黑》中的“红”指的是红色军装,象征拿破仑的英雄时代;“黑”指的是教士的黑色道袍,象征教会势力猖獗的封建复辟时期。 欧洲中世纪时期之所以极少有拍卖活动出现，是因为封建庄园经济遏制了商品经济的发展（） 中世纪的欧洲，天主教势力空前强大，占据了支配地位，其原因是（） ①天主教会不断拓展势力，与封建王权争夺势力 ②天主教会的教义教规全面影响着欧洲的社会生活 ③天主教会建立宗教裁判所 ④天主教会控制了三分之一的欧洲土地 拿破仑征服整个欧洲的过程有（） 拿破仑战争时期，英法曾签订过（ ）。 某中学的一节音乐鉴赏课，内容是管弦乐曲《1812序曲》。上课开始，老师检查了学生是否在课前查阅了1812年俄法战争的相关资料。然后，引导学生进行讨论。于是，1812年俄法战争的经过、拿破仑与库图佐夫各自的战略部署、库图佐夫与拿破仑胜败的原因、这次俄法战争对欧洲历史的影响等，均成了这节课讨论的主要议题。最后，学生欣赏一遍《1812序曲》后结束本课。问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念 主要打击哪几类“黑恶”势力？ 路霸∶打击∶黑恶势力 滑铁卢战役欧洲联军的统帅是拿破仑。 滑铁卢战役欧洲联军的统帅是拿破仑（） 某位教师，在讲授“拿破仑的文韬武略”时，设计了如下三维教学目标：（1）知识与能力目标讲述拿破仑的主要活动，评价《拿破仑法典》，评价拿破仑对外战争。（2）过程与方法目标收集有关拿破仑的资料，撰写评价拿破仑的小论文，讲述拿破仑的故事，讨论如何评价拿破仑。（3）情感态度与价值观目标从拿破仑一生经历认识到：勤奋、自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向了成功;骄傲自满、狂妄自大、迷信武力、树敌太多是其失败的重要原因。 之所以说《拿破仑法典》体现了资本主义原则，是因为（） 法国在1791年到1875年84年问，先后颁布了11部宪法。导致这一时期法国宪法频繁变更的主要因素有（） ①欧洲封建势力的干预 ②法国封建势力强大 ③英国资产阶级的支持 ④法国资产阶级内部矛盾重要 拿破仑战争结束后召开的会议是（ ）。 下列哪个国家在拿破仑战争中被兼并（） ()中止了远征日本、安南的对外战争。 ()中止了远征日本、安南的对外战争。 在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。对这句话的理解最准确的是（） 一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人献血的价值。但是，我必须说这样一句实话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映出:①拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用；②拿破仑的对外战争具有侵略的一面；③拿破仑战争促进了意大利民族意识的觉醒；④拿破仑战争防止了波旁