94（）是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作的情，以形成技能，技巧或行为习惯的教学方法

研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地（）、（）、（）的过程。 研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地、、的过程 学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是(    ) 教学是学生在教师指导下的一种特殊的认识过程（） 教学是学生在教师指导下的一种特殊的认识过程（） 在教师的指导下，学生自我管理，自主发展的教育管理模式是（） 学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是()。 学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题，主动解决问题的学习是( ) 学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（） 教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（ ）是构成教学过程的主要活动。 （）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。 ____是指在教师指导下，学生独立操作仪器设备获得知识的教学方法。 （　　）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。 在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教（） 在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法是（）。 中小学学生在教师指导下认识世界，主要以学习哪种经验为主?（ ） 学生在教师指导下进行一定的实践活动以培养学生实际操作能力的方法是 学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（ ） 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（　　）。 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在( )。