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教师发展的五阶段论是由( )提出的。
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教师发展的五阶段论是由( )提出的。
A. 福勒
B. 布朗
C. 伯林纳
D. 夸美纽斯
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对临终病人心理发展五阶段论认识正确的是
提出了三水平六阶段的道德发展阶段论()
( )提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。
团体发展的四阶段模型是由()提出。
是()提出了著名的教育过程四阶段论和五步教学法。
社会的“五阶段论”包括()
社会的“五阶段论”包括()
“五阶段”组织发展模型是明茨伯格提出的。()
国际上流行的划分经济阶段的标准是下列哪位学者提出的“五阶段论”()
临终病人的心理会严格按照心理发展五阶段论所揭示的那样发展,依次经历各个发展阶段。
临终病人的心理会严格按照心理发展五阶段论所揭示的那样发展,依次经历各个发展阶段。
明茨伯格提出了“五阶段”组织发展模型。()
以“关注阶段”论首开教师发展阶段研究先河的是()。
提出道德发展阶段论的是( )。
根据加里·德斯勒个人职业生涯发展的五阶段论,45岁到65岁阶段属于()
我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
我国古代学者关于学习过程的五阶段论是( )。
()继承了皮亚杰的理论,提出了著名的三水平六阶段的道德发展阶段论
据世界文字发展的三阶段论,文字发展的第三阶段是________文字时期。
依据世界文字发展的三阶段论,文字发展的第二阶段是________文字时期。
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