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创新型人才和()人才的特征要素应视为创新人才培养机制的出发点和落脚点。
单选题
创新型人才和()人才的特征要素应视为创新人才培养机制的出发点和落脚点。
A. 技术型
B. 工程型
C. 应用型
D. 体能型
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创新人才培养模式,弘扬科学精神,应该营造()的创新文化。
为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面,《教育规划纲要》提出,创新人才培养模式必须注重学思结合、()、注重因材施教。
要做好创新人才的培养和教育工作,首先要构建创新人才所具有的()
科技创新人才培养和人力资源开发的最重要的基础就是():
是创新人才进行创新活动时必备的精神要素,是创新人才进行创新行动指南,更是创新人才更进一步发展的基础
创新人才评价、使用、激励机制努力让各类人才()
自主创新,加强军事人才培养体系建设,建设创新型人民军队
()是创新人才进行创新活动时必备的精神要素,是创新人才进行创新的行动指南,更是创新人才在创新领域有更进一步发展的基础。
()是创新人才进行创新活动时必备的精神要素,是创新人才进行创新的行动指南,更是创新人才在创新领域有更进一步发展的基础。
创新人才的培养和成长有赖于()。
教师富有创新精神,才能培养出创新人才()
教师富有创新精神,才能培养出创新人才。
教师富有创新精神,才能培养出创新人才()
研究表明,构成创新型人才素质的特征要素有:()。
人才作为创新的第一资源,应更加注重()优秀创新人才。
成为创新型国家、培养创新人才的重要基点是尊重知识产权,保护原创()
成为创新型国家、培养创新人才的重要基点是尊重知识产权,保护原创。()
创新性人才培养不仅是一个国家战略,更是高校人才培养的历史使命。
()是创新人才的基本素养和首要特征。
企业创新的人才培养包括哪些方面( )
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