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结合案例回答问题:入托第二周,保育员小王想:孩子们的情绪基本上安定了,该学学自己洗脸了。于是取来了毛巾和大塑娃娃“瞧,谁来了?(出示娃娃)我们都很想跟它做好朋友,可是她的脸脏了,我们先帮它洗干净好吗?”边说边做示范:拧干水,擦眼睛、鼻子、嘴巴,在擦额头、脸、下巴,最后擦脖子、耳朵。“好,娃娃讲卫生了,我们一起玩吧!”分析上述案例中保育员做法,并阐明原因。
主观题
结合案例回答问题:入托第二周,保育员小王想:孩子们的情绪基本上安定了,该学学自己洗脸了。于是取来了毛巾和大塑娃娃“瞧,谁来了?(出示娃娃)我们都很想跟它做好朋友,可是她的脸脏了,我们先帮它洗干净好吗?”边说边做示范:拧干水,擦眼睛、鼻子、嘴巴,在擦额头、脸、下巴,最后擦脖子、耳朵。“好,娃娃讲卫生了,我们一起玩吧!”分析上述案例中保育员做法,并阐明原因。
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保育员在指导和帮助个别幼儿的时候,可多用一些…………进行交流,是孩子感到保育员是喜欢他们的,从而愿意接受保育员的指导和帮助
新保育员小王,把幼儿用过的毛巾~收起,直接装进毛巾袋,送去消毒房消毒。取回后,用清水搓洗,逐一挂在幼儿毛巾架上。分析上面案例,保育员的做法是否正确,并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。
新保育员小王,把幼儿用过的毛巾~收起,直接装进毛巾袋,送去消毒房消毒。取回后,用清水搓洗,逐一挂在幼儿毛巾架上。分析上面案例,保育员的做法是否正确,并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒
热爱幼儿要求保育员不仅要爱护孩子,而且还要()。
()保教结合要求保育员做好保育工作,教师做好教育工作。
保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神()
()保教结合要求保育员做好保育工作,教师做好教育工作
分析下面案例,保育员的做法是否正确,并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王,把幼儿用过的毛巾一一收起,直接装进毛巾袋,送去消毒房消毒。取回后,用清水搓洗,逐一挂在幼儿毛巾架上。
热爱幼儿要求保育员不仅要爱护孩子,而且还要( )。
预防接种时保育员应该组织孩子按照顺序排队()
高级保育员要能指导初级、中级保育员写出()
11:10小(2)班开饭了,孩子们坐在位子上,当老师把孩子们的饭端来后,大家就吃了起来了,敏敏很快就吃完了,满脸是油的跑到外面去了;琳琳碗里的饭菜几乎没有动,还嘟着小嘴;阳阳的饭吃了一半,不知怎的碗掉在地上了。保育员进来一看,比较生气,批评了这几个孩子,要求其他小朋友不要像他们这样。请对保育员的做法给予分析。
保育员关爱儿童,平等尊重儿童,要将( )相结合。
保育员应如何处理活动中暑问题?
保育员
高级保育员在实际培训过程中,要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到( )。
在实际操作中,要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、( )。
只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
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