显性课程和隐性课程是根据（）不同而划分的

显性课程的主要特征是( )，这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。 把课程分为显性课程和隐性课程的标准是（）   显性课程和隐性课程的区别有哪些？ 根据存在方式不同，课程资源可以分为显性课程资源和隐性课程资源。下列属于显性课程资源的有()个。 ①图书②师幼关系③幼儿园精神环境④玩具 显性课程与隐性课程是对立的。 按（）分类，课程分为正规课程（显性课程）、非正规课程（隐性课程） 显性课程重要，隐性课程不重要。(? ) 简述显性课程与隐性课程的关系。 简述隐性课程与显性课程的关系 显性课程重要，隐性课程不重要（） 试述隐性课程与显性课程的区别。   显性课程与隐性课程是两种相同的课程类型（） 根据课程是否有明确的计划和目的，将课程划分为显性课程和（ ）。 显性课程与隐性课程的关系是什么？ 与显性课程相比，隐性课程具有哪些特点？ 隐性课程与显性课程相伴而生，对显性课程的教育效力起着积极地影响（） 根据教学内容对学生产生影响的方式：正规课程（显性课程）、非正规课程（隐性课程）（） 职业教育课程中，显性课程与隐性课程是按照（）进行分类的 隐性课程虽然与显性课程相伴而生，但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。（） 显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在（）