多选题

怎样培养4—5岁的幼儿具有文明的语言习惯?()

A. 别人讲话时能积极主动地回应。
B. 能根据场合调节自己说话声音的大小。
C. 能主动使用礼貌用语,不说脏话粗话。
D. 懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人。

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城人应该怎样注意语言文明,为幼儿做出表率 我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯。 具有文明的语言习惯中3—4岁的目标上:别人对自己讲话时能回应。() 培养一岁半的幼儿左手扶碗、右手拿勺学吃饭,培养2岁幼儿专心吃饭,培养()幼儿独立进餐的习惯。 培养一岁半的幼儿左手扶碗、右手拿勺学吃饭,培养2岁幼儿专心吃饭,培养( )幼儿独立进餐的习惯。 幼儿园的(  )对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。 如何培养1-3岁幼儿良好的饮食习惯 怎样培养良好的工作习惯? 培养文明进餐习惯应严厉纠正。( ) 幼儿睡眠的卫生要求()要做好,创造良好()培养幼儿正确()培养幼儿良好()习惯。 能根据场合调节自己说话声音的大小,这是5—6岁中具有文明的语言习惯中的小目标。() 具有较高道德水准与文明的社区,容易培养儿童讲文明、讲礼貌、讲卫生的好习惯。这表明社区()。 培养幼儿良好的进餐习惯,幼儿园可以( )。 培养幼儿良好的洗手习惯,幼儿园可以( )。 培养幼儿良好的排队习惯,可以( )。 培养幼儿良好的坐姿习惯,可以( )。 培养幼儿良好的如厕习惯,可以( )。 培养幼儿良好的问候习惯,可以( )。 培养幼儿良好的饮水习惯,可以( )。 培养幼儿良好的倾听习惯,可以( )。
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