美术教学最大的优势在于形象性和（　　）。

美术形象的静止性，又必然带来（）的特点。 从美术创作的艺术手法来了解美术形象，我们还可以分为（）象、（）象和（）象三种形象。 从美术创作的艺术手法来了解美术形象，我们还可以分为象、象和象三种形象 美术教学的性质是（）、应用性、综合性 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。 与美术、戏剧、电影等塑造的形象相比较，文学形象有什么特殊性？ 《年画》—课教学中，能体现综合性美术教学活动的是（ ) 。 学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求 中学美术教学中，美术教学评价的目的是()。 中学美术教学中，美术教学评价的目的是（　　）。 学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、（）原则和实践性原则。 简述实践性在美术教学中的体现。 美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动，实现美术教学（）。 在美术的创作中．主要是运用形象思维．形象思维主要的特点包括（　　）、想象性与直觉性。 工艺美术是美术和生活的结合，它通过美的手段和形象对各种生活用品和生活坏境作美术加工 工艺美术是美术和生活的结合，它通过美的手段和形象对各种生活用品和生活坏境作美术加工（） 在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”？请联系教学实际进行阐述。 在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”?请联系教学实际进行阐述。 美术教学评价的内涵提到，在美术教学中倡导教师()。 “欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的 ()