“栽树莫伤树的根，育人莫伤自尊心。”这句话启示教师在教育管理过程中要遵循（）

自尊就是要有特别强的自尊心。 学困生同样具有进步心、自尊心，渴望进步。教师要转化学困生，须做到以下（） 孔子曰：“谁能出不由户，莫由斯道也”，这句话是感叹（）。 家长和孩子之间要有（），平时在家里尊重孩子的行为，不在公众场合批评教育孩子，维护孩子的自尊心，有自尊心的孩子才有上进心。 “故君子语大,天下莫能载焉;语小,天下莫能破焉”这句话讲的是至大无外,至小无内的道理 铲死你，莫在列哈日白哈 这句话是什么意思呢（） 教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心，主要表现为（）。 "君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。"这句话出自() 结合写作实际，谈谈你对古人“文莫先于辨体”这句话的理解。 在批评教育一些自尊心较强的儿童时,宜采用集体教育方式。 在“教书育人”这句话中，育人就是特指对思想品德的培养教育。（ ） 病人自尊心增强主要表现为()   就工作满意度而言，大量研究证实，自尊心强的人比自尊心弱的人对他们的工作更为 教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心? 自尊心弱、沮丧、伤感、绝望属于（）心理。 恋爱中的女性自尊心、戒备心相对要弱（） 人们常说“高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。”作为高校教师，对于这句话应怎么看？（）。 “莫看毛头小伙子，敢笑天下第一流”这句话是（）说的。 “命里有时终须有，命里无时莫强求”这句话体现了客观唯心主义的观点（） 莫看毛头小伙子，敢笑天下第一流这句话是（）说的