独立学校

依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（　） 教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是() 高等学校教学过程具有专业性、独立性、创造性和（）。 学校招待所不实行独立核算，其经营活动取得的收入属于()。 由英国长老会在厦门创办，成为教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校，这所学校是() 由母体学校从校园内规划处一块土地、校舍，或者拿出一个闲置的校区作为独立学院。独立学院的学费收入由母体统一管理，或拿出20%-25%的学费给母体学校作为管理费，这种独立学院的形式是（）。 推动高等学校教师职称制度改革，将评审权直接下放至高等学校，由高等学校( )。条件不具备、尚不能独立组织评审的高等学校，可采取联合评审的方式。 我国第一所独立设置的公立幼儿师范学校是（），校长：陈鹤琴。 外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是() 学校保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，独立开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说( ) 体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式，二者是可以独立实现学校体育目标的。 体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式，二者是可以独立实现学校体育目标的。 我国历史上第一所私办的和独立的师范学校是()。 体育健康知识是支撑体育独立存在于学科之林的主体性知识，同时也是学校体育区别于学校其他教育的重要内容标识 独立后的发展中国家在改革学制时，将（）和（）组成为连续的学校教育结构。 基本支出预算和项目支出预算是学校支出预算的重要组成部分，是对学校年度事业支出的总预计，二者互相独立，又互相补充，共同构建了学校支出预算的整体框架。 高等学校教学过程的特点主要表现为专业理论性、创造性、独立性和（）。 （）按照党章及有关规定，统一领导学校工作，支持校长独立负责地行使职权。 “癸卯学制”颁行后，教会陆续在各地开办了独立或附属的幼儿师范学校，开设的课程不包括（）