新课程倡导的教师观提出，从教学与研究的关系看，教师是教育教学的__

新课程倡导的教师的角色包括()。 简述新课程倡导的教师角色转变。 简述新课程倡导的教师角色的转变 新课程倡导教师专业发展的主要途径是（）。 新课程倡导教师专业发展的主要途径是（　　）。 在新课程背景下、教师教学的过程就是研究的过程（） 新课程要求教师应该成为教学的研究者 简答：简述新课程倡导的教师角色的转变 新课程倡导教师专业发展的主要途径是（   ）。 新课程改革提出，教师要由“教教材”转向“用教材教”，这一提法强调了教师的（）角色 在新课程体系中，教师与学生的关系是（） 新课程倡导的学生观是（　　）。 (2015河南郑州)新课程改革倡导的教师角色有()。 在对待教学关系上，新课程强调教师的主要作用在于（） 新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。 新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待教学关系上，新课程强调（）。 新课程主张教师应把教学过程看作是（） 新课程背景下的教师观强调，在对待自我上，教师应（） 新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的，要求建立()的教师评价体系。 新课程认为，教师要“用教材教”，而不是“教教材”。