引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品中的美的能力，这属于（）岁儿童美术欣赏教育目标。

以艺术作品在时空中的存在方式为依据，可以将艺术分为（）、空间艺术（绘画、雕塑等，又可称为静态艺术）和时空综合艺术（戏剧、影视剧等）。 以下哪位艺术家以其雕塑艺术作品闻名？（ ） 学前儿童最感兴趣的游戏是（） 大班儿童对__________智力游戏更感兴趣。 欣赏艺术作品的视角主要包括（）。 美术的种类：绘画，雕塑，建筑，（），摄影，工艺美术，艺术设计。 以下艺术作品中哪两个是雕塑作品？（） 美术主要包括绘画、雕塑、（）、建筑艺术等类型。 美术主要包括绘画、雕塑、_________、建筑艺术等类型。（） 黄生是甲班学生，对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣，或者对军棋感兴趣；如果对围棋感兴趣，则对军棋不感兴趣；对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣。由此不能推出的是（　　）。 以下哪位艺术家以其绘画艺术作品闻名？（ ） 在学前儿童韵律动作的学习过程中，3—4岁儿童最感兴趣的是() 只有专业艺术家才能欣赏和评价艺术作品。（ ） 欣赏中国剪纸艺术作品时，大班幼儿可以： 你对本节课的学习内容感兴趣吗（） 在欣赏艺术作品时，我们所见的色彩、构图、线条等都属于艺术的形式范畴。（） 要求幼儿在欣赏艺术作品时要认真，不能手舞足蹈、即兴模仿等。() 建筑、雕塑、绘画都属于空间艺术 对学习内容或学习感兴趣而形成的动机，可称为（） 人们欣赏服装的过程，是对艺术作品的（）。