学前儿童科学教育评价中的测试法等同于学龄儿童的测试法，就是根据图片所表示的内容及问题，通过思考，用符号或数字作为标记来回答各种问题的方法（）

学龄儿童正常造血（） 运用观察分析法收集学前儿童科学教育评价资料，应该（） 运用观察分析法收集学前儿童科学教育评价资料，应该（） 简述学前儿童科学教育评价的类型。 对理想的错误理解是(): 等同于妄想|等同于幻想|等同于梦想|等同于空想 学龄儿童心率为 学龄儿童正常血压是（） 学龄儿童食管长度约为（） 学龄儿童正常心率是 学龄儿童正常血压是（） 为了给学龄儿童补充钙，儿童膳食中可选择( )。 为了给学龄儿童补充钙，儿童膳食中可选择（） 学前儿童科学教育的评价标准是（） 软件测试方法中，黑盒测试法和白盒测试法是常用的方法，其中黑盒测试法主要是用于测试 【3】 。 学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（） 学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（） 学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（） 学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（） 美育等同于艺术教育。（ ） 教育实验等同于试验。()