有人认为，大学生的学科知识就能胜任小学教师的岗位要求。从教师专业素养的角度评价分析这一观点。

教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。 教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（ ）。 不同学科的教师需要具备不同的学科知识。上述的“学科知识”指的是教师的（） 说一说小学生如何跟父母交流?【学科知识】 .美国对新教师的学科知识的要求是(  中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。 中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。（） 专家型教师是指丰富学科知识的教师（） 中小学教师应当具备的知识素养就是要精通学科专业知识。 在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于() 在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于（ ） 在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于（ ） 《中小学教师专业标准（试行）》要求教师掌握多方面的专业知识，其中的“学科课程标准”属于（） 在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于(    ) 在教育部印发的《小学教师专业标准（试行）》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于(   )。 调度岗位是煤矿企业各门学科知识的集成。（） 调度岗位是煤矿企业各门类学科知识的（） 调度岗位是煤矿企业各门学科知识的集成（） 教师所具有的特定的学科知识是指（） 《小学教师市专业标准(试行)》要求教师具备哪些通识性知识?