王老师在公开课《用联系的观点看问题》结束后，及时用文字的形式对公开课的反思评价进行总结记录，王老师的做法是（　　）。

怎样用发展的观点看问题？ 微课不是讲公开课，是老师在个性化辅导学员（） 对《生活与哲学》中“用联系的观点看问题”这一框进行教学设计。 有一个老师上公开课只喊成绩好的学生回答问题，你怎么看 现在有的老师把公开课上成表演课，你怎么看？ 现在有的老师把公开课上成表演课，你怎么看 公开课的目的是什么（） 某同学最近心情十分沮丧，面对自己糟糕的学习成绩，他开始怀疑自己的学习能力，并对未来丧失信心，甚至产生辍学的念头。如果让你对他进行劝解，你可以采用的观点有（）。①用联系的观点看问题，消除外界不良影响②用否定的观点看问题，彻底抛弃固有观念③用矛盾的观点看问题，去发现自己的优势④用发展的观点看问题，要对未来充满信心 下列体现了用发展的观点看问题的是（）。 国图公开课于什么时间上线？（） 进阶公开课的教学目标是什么（） 整个进阶公开课要准备哪些教具（） 国图公开课于什么时间上线（） 答案如何用联系的观点看问题？ 进阶公开课要进行哪些单词的教授（） 进阶公开课要进行哪些句子的教授（） 进阶公开课的教学流程是怎样的（） 某老师接到现场公开课授课任务，授课时间为19:00-20:00，老师授课课时应记为（）课时 进阶公开课的授课对象是多大的孩子（） 辩证法坚持用联系的、发展的观点看问题,认为发展的根本原因在于事物的内部