唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是()

幼儿园课程设计是否只能以目标为幼儿园课程设计的唯一起点？请说明理由 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。 根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分，幼儿园阶段属于（） 根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿园的小朋友大多属于（ ） 目前幼儿园课程的主要模式有（）。 结构主义的幼儿园课程提倡() 论述皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义? 比较幼儿园课程编制的过程模式与目标模式 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？ 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 （　　） 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 过程模式在幼儿园课程中的应用是() 幼儿园课程的社学学基础解决是幼儿园课程中的（）问题 为什么心理学不能成为幼儿园课程的唯一基础？ 幼儿园课程是：() 幼儿园课程是()。 结构主义的幼儿园课程的理论基础是（　　）。 结构主义的幼儿园课程的理论基础是() 生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段（）