孔子在“以生论性”的基础上提出了新的创见。以下对孔子的人性论解读恰当的是（）

孔子“有教无类”的人性论基础是（） 帕累托在边际效用价值论的基础上，提出了一般均衡论。() ()在性善论的基础上,提出:“人皆可以为尧舜” 孔子兴办教育，提出了()的教育思想。 孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（）教学原则。 对教师如何教的问题，孔子提出了最著名的（）原则。 （）全面继承了孔子的思想，在美的观点上提出了“（）”的论点； 孔子之前有四经，孔子制作成六经，汉代通行五经，这是儒家经典的基础，其他文献都是在此基础上的伸缩增减． 孔子与基督教都曾提出了()的思想。 在人际关系上，孔子提出了（ ）的道德准则。 孔子最早提出“有教无类”，其理论基础是（　　） 孔子对人性论主要持什么观点？（? ?） 孔子对人性论主要持什么观点（） 德沃金在批判分析实证主义法学法律规则论的基础上提出了（） 在巴甫洛夫的基础上提出了操作性条件反射，并提出了强化的概念的是（） 以()为基础是孔子的美学思想。 孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（） 孔子与亚里士多德都曾提出了()的思想。 孔子在《实证政治体系》中提出了社会学概念（） 麦格雷戈在自我实现人假设的基础上提出了超丫理论（）