常见信息技术课堂上教师和学生问答：“今天我们学习××内容好不好？”“好。”“××同学的作品漂亮吗？”“漂亮。”提问是教学基本功之一，提问的目的有哪些？提问哪些学生？如果学生回答与你期望的答案不同甚至相反，你将如何处理？题目中展示的教师提问合适吗？

简述教师在信息技术课堂中应如何解决学生的基础水平和认知特点差异。 在信息技术课堂教学中，如何培养学生的创新能力。 信息技术课堂教学中的评价原则有哪些 信息技术课堂教学中的评价原则有哪些 教师在信息技术课程中应如何培养学生对信息技术发展的适应能力?   教师在信息技术课程中应如何培养学生对信息技术发展的适应能力?(10 分) 简述信息技术课堂中常用的教学方法。 教师在课堂上的问答策略包括()。 信息技术课堂教学的评价原则是什么？ 信息技术课堂教学中的评价原则有哪些 新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽可能地多动手操作，但我们观察到有些信息技术教师很少能做到这点，基本还是以教师讲解、演示为主，请分析造成这一现象的原因及其解决对策。 新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽可能地多动手操作，但我们观察到有些信息技术教师很少能做到这点，基本还是以教师讲解、演示为主，请分析造成这一现象的原因及其解决对策 某小学的信息技术课堂上，某个学生不遵守课堂纪律，任课老师取消了他最喜欢的自由上网时间。老师的这一做法属于正强化（） 信息技术课堂上，小明同学想在自己的机器上访问教师机（计算机名：teacher）里的图片素材，下列方法中不正确的是（） 教师怎样指导学生在课堂上自主学习？ 新课程改革要求在信息技术课堂中让学生勤快动手和多动手操作，但我们观察到有些信息技术教室很少能做到这点，基本还是以教师讲解、演示为主，请分析造成这一现象的原因及其解决对策。 简述在信息技术课堂中应如何解决学生的基础水平和认知特点差异。 演示是信息技术课堂中最经常发生的教学行为 信息技术课程常见的教学评价方法有哪些？ 使用信息技术收集学生学习成果比较技术门槛较高，非信息技术学科的教师通常很难掌握（） 信息技术课程的价值是什么？信息技术课程的价值是什么？