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假设检验中犯Ⅰ类错误的后果比犯Ⅱ类错误的后果更为严重。
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假设检验中犯Ⅰ类错误的后果比犯Ⅱ类错误的后果更为严重。
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假设检验中,犯第一、二类错误的概率α、β间的关系有
置信水平是假设检验中犯第一类错误的概率()
在假设检验中,如果增大样本含量,则犯I、II类错误的概率:______
置信水平是假设检验中犯第一类错误的概率()
在假设检验中,只有拒绝原假设时,才可能犯第一类错误。
在假设检验中,只有拒绝原假设时,才可能犯第一类错误。( )
在假设检验中,只有拒绝原假设时,才可能犯第一类错误。
在假设检验中,若检验结果是接受原假设,则检验可能犯第一类错误()
中国大学MOOC: 在假设检验中,犯两类错误的概率之和总为1。( )
中国大学MOOC: 在假设检验中,犯两类错误的概率之和总为1。( )
假设检验时若增大样本容量,则犯两类错误的概率()。
在假设检验问题中,犯第一类错误的概率α的意义是()
与假设检验相比,方差分析方法可以使犯第1类错误的概率提高。()
显著性水平α是指在假设检验中犯第一类错误的概率水平()
在假设检验中为了减小犯Ⅱ型错误的概率,应()
在假设检验中,H0为原假设,下列选项中犯第一类错误(弃真)的是().
在显著水平为a的假设检验中存在两类错误,其中如果拒绝原假设,则可能犯第一类错误,第一类错误的概率是( )。
在显著水平为α的假设检验中存在两类错误,其中如果拒绝原假设,则可能犯第一类错误,第一类错误的概率是()。
在显著水平为α的假设检验中存在两类错误,其中如果拒绝原假设,则可能犯第一类错误,第一类错误的概率是()。
在显著水平为a的假设检验中存在两类错误,其中如果拒绝原假设,则可能犯第一类错误,第一类错误的概率是( )
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