()的人感受性低而耐受性较高，不随意的反应性强；具有可塑性和外倾性；情绪兴奋性高，外部显露明显，反应速度快而灵活。

[单选题] 感受性高而耐受性低，并且极端内向的气质类型是（　　）。 特制粉具有()，延伸性、可塑性强的特点。 在听阈范围内，人耳感受性和耐受性都比较高的声音频率范围是（） 在听阈的范围内，人耳感受性和耐受性都比较高的声音频率范围是（　　）。 在听阈的范围内，人耳感受性和耐受性都比较高的声音频率范围是（）。单选 学生具有可塑性、（）和向师性。   学生具有发展的可能性和可塑性。（） 学生具有发展的可能性与可塑性。（） 粘土特性有可塑性、结合性、收缩性。 为什么学生具有发展的可能性与可塑性？ 药品不良反应的特点有（）、（）、（）及可塑性、可控性。 黏土具有可塑性、结合性、离子交换性等工艺性质，在生产过程中，请问下列哪些措施可以提高黏土的可塑性（） 金属元素不同程度的具有（）、导电性、可塑性和反射性。 金属元素不同程度的具有（）、导电性、可塑性和反射性 土壤粘着性、可塑性在一定范围内随土壤含水量增加而增加，高岭石类矿物可塑性差，粘结性、粘着性和胀缩性弱（） 儿童模仿性强，可塑性大，具有慕师、崇师的心理，年龄越小，向师性越强，所以教师的劳动应具有( )． 从学生自身特点看，学生具有可塑性、依赖性和（ ）。 为什么说学生具有发展的可能性与可塑性？ ()颗粒极细，具有很大的亲水性、可塑性及膨胀性。 塑性炸药为白色或略带黄色，吸湿性小，具有良好的可塑性（）