按礼仪，引导者应在客人的（）

出入有人控制的电梯时，引导者应后入先出。 （）应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。（　　） 教师是幼儿学习活动的引导者、___________、___________ 教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面（）。 引导客人的动作礼仪有哪些基本方式？ 在主客双方并排行进时,引导者应主动在内侧行走,请客人行走于外侧。若三人并行时,通常右侧的位次最高 班主任是学生成长的引导者。 班主任是学生成长的引导者。 班主任是学生成长的引导者（） 客人和主人会面时,按商务礼仪接待人员应首先介绍客人 客人和主人会面时，按商务礼仪接待人员应首先介绍客人（） 教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和（）   教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 简述教师如何成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。 简述教师如何成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者 教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者? 教师应该成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者（） 教师是科学学习活动的组织者、引导者和亲密伙伴（） 教师应该成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者（）