出入有人控制的电梯时，引导者应后入先出。

教师是学习活动的: 主体|引导者|组织者|组织者和引导者 出入房间时，应主动为（）、（）、宾客开门，请其先入或先出房间。 引导者引导客人参观时，下列说法正确的是： 出入有人的电梯时，应该（） 教师应成为幼儿学习活动的支持者、（）、引导者 出入有人控制的电梯时,走路的一个基本规则是 教师应成为幼儿学习活动的支持者、（）和引导者 中国大学MOOC: 出入无人控制的电梯，陪同者应。 （ ） （）应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。 按礼仪，引导者应在客人的（） 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。（　　） 教师是幼儿学习活动的引导者、___________、___________ 在出入无人控制的电梯时，陪同人员应先进后出并控制好开关钮 教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面（）。 出入电梯时，陪同人员和客人进入电梯的顺序是（）: 陪同人员先进后出|陪同人员后进先出 引导者引导客人参观时，按商务礼仪下列说法不正确的是（）。 按商务礼仪，引导者应在客人的（）。 商务礼仪中，引导者应在客人的（） 按商务礼仪，引导者应在客人的() 乘有人值守电梯时，接待人员应;乘无人值守电梯时，接待人员应,以便控制电梯