实验性研究严格控制干扰变量，能够解释自变量和应变量之间的因果关系（）

研究变量包括自变量、因变量（） 实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是（） 实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是()。 实验中有两个变量，自变量V1影响任务一，但不影响任务二，自变量V2影响任务二，但不影响任务一。这种实验性分离现象称为（　　）。 研究应变量y不同取值的概率与自变量x之间关系应建立（）。 研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量，分别是自变量、因变量和（） 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（　　） 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是() 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（） 一个研究全天气温变化的实验中，自变量和因变量是（） 在实验的自变量中，需要加以控制并保持其不变的自变量是（） 能严格地随机分派被试者，能系统地操纵自变量并完全控制无关变量的实验是（） 教育研究中涉及到的变量有自变量、因变量和（） 一个研究全天气温变化的实验中，自变量和因变量各是()。 一个研究全天气温变化的实验中,自变量和因变量各是【 在数量上表现为现象依存关系的两个变量，通常称为自变量和因变量。自变量是作为的变量，因变量是随的变化而发生相应变化的变量 可以操纵自变量变化，但对无关变量不能控制的实验是（　　） 变量依其相互关系可分为自变量、因变量和控制变量。 一项实验中至少要有两个变量：自变量和因变量。() 简述视觉悬崖实验，并分析其自变量和因变量。