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同一个问题在以前历年教师的教与学生的学中都呈现出各个层面的问题,把它们糅合在一起进行整体思考、类比、归纳、总结、改进,以达到温故知新之效。这属于()
单选题
同一个问题在以前历年教师的教与学生的学中都呈现出各个层面的问题,把它们糅合在一起进行整体思考、类比、归纳、总结、改进,以达到温故知新之效。这属于()
A. 横向反思
B. 纵向反思
C. 集体反思
D. 个人反思
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扼流线圈:扼流线圈是一个以()为磁芯的共模干扰抑制器件,它由两个尺寸相同,匝数()的线圈对称地绕制在同一个()环形磁芯上,形成一个四端器件,要对于共模信号呈现出大电感具有()作用,而对于差模信号呈现出很小的漏电感几乎不起作用
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