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情景教学活动与其他教学活动类型的关系是()
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情景教学活动与其他教学活动类型的关系是()
A. 情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等
B. 情景教学活动有很强的随机性
C. 情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练
D. 情景教学活动是一类综合性的教学活动
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在体育教学实践中以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有()、竞赛法、情景教学法。
下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是( )。
户外活动、午点时间、入厕、吃饭等是在婴儿情景教学活动中常见的形式()
在教学策略里,情景教学是一种( )。
情景教学法的语言教学从()开始。
情景教学法的核心在于()
以学生为中心的教学策略是发现教学法、情景教学和()
以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。( )
情景教学法的首创者是()
下列关于情景教学法,说法错误的是()
教学过程虽然与其他社会实践活动一样,教学活动的()也是人
以学生为中心的教学策略包括:发现学习、情景教学和()
情景教学理论主张学习应该在于:()。
谈一谈你对美术鉴赏教学中“情景教学法”的理解,并举例说明。
谈一谈你对美术鉴赏教学中“情景教学法”的理解,并举例说明。
运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于()。
运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法属于( )。
下列学段中,最适合采用情景教学法的是( )
提倡参与式教学、情景教学、师生互动,能调动培训对象的积极性和主动性。()
提倡参与式教学情景教学师生互动,能调动培训对象的积极性和主动性
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