中学时期是一个人长身体、长知识、立志向、增才干，初步形成人生观和世界观的关键时期，这一时期的学生在学习化学时，主要表现的心理特点有(  )。①强烈的好奇心②模仿性强
③可塑性大④自我克制力较强
⑤有较强的自尊心

一个人,只要身体没病就是健康 中学时期就立下了“为中华之崛起而读书”的志向 ()是一个人智力发展的奠基时期。 （）是一个人智力发展的奠基时期。 中学时期就立下了“为中华之崛起而读书”的志向的是 “什么时光最值得珍爱是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀是这美好的中学时代。”你认为中学时代最让人难以忘怀的原因有（）①中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 一个人理想确立的关键时期是（） 儿童时期是一个人生理心理发育和形成的关键时期。 青春期是一个人经历身体功能、心理情感以及社会层面全面发育的重要时期。 青春期是一个人经历身体功能、心理情感以及社会层面全面发育的重要时期（） 孙中山先生曾激励广大青年：“要立志做大事，不要立志做大官。”周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向；李四光、钱学森、邓稼先等老一辈知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。这些鲜活的实例给我们的教益有（　　）。 孙中山先生曾激励广大青年：“要立志做大事不要立志做大言。”周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向；李四光、钱学森、邓稼先等老一辈知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国，这些鲜活的实例给我们的教益有（） 一个人所获得的知识及获得知识的能力是（） 青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。周恩来中学时期就立下了“为中华之崛起而读书”的志向；李四光、钱学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。我们必须向老一辈的革命前辈和报效祖国的科学家学习，青年人要报效祖国，首先必须（ ）。 4、一个人，只要身体没病就是健康。（3.0分） 一个人掌握的知识、形成的技能达到（ ）时，才能促进能力的发展。(易错) 语言知识不仅是指一个人掌握 一个人的格调、品味、气质是先天形成的 （）指的是一个人对自己的身体即生理表象所形成的情感、态度、主观看法等。 、周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，这表明了周恩来